注重精神表达 謝绝贵重物品

哈密

    文章简介：部分教师表示，感恩是情感教育的上海市华东师范大学附属第二中学江苏省东台中学的孙老师认为，教“我碰到过一位家长，跟我说孩子采访中，不少老师表示：“收了礼“开学前我们进行家访，有的家长






　


       　　部分教师表示，感恩是情感教育的重要内容，在教师节给老師送禮的行为不应该“一棒子打死”，也不应一味地指责老师，需要客观、全面地看待。

　　上海市华東师范大学附属第二中学的魏老师说，中国的教师群体，尤其是毕业班教师確实非常辛苦，要牺牲大部分私人时间，包括照顾自己孩子的时间。家长出于感谢，给老师送一些礼物也能理解。但是要把握送礼和收礼的分寸。金钱、贵重物品不能要，可收一些有人情味的小礼品。

　　江苏省东台中学的孙老师认为，教师节給老師送礼，应该注重精神層面。“收到孩子们自己制作的礼物，虽然礼轻但情意重，是很大的安慰。指望学生家长送礼改善生活的老师，毕竟是极少数。”

　　“我碰到过一位家长，跟我说孩子视力不好，我就帮他安排了一个靠前一点的座位。事后家长要给我代金券，我没有收，收錢就变味儿了。”嘉兴市某小学教师林芳说。

　　采访中，不少老师表示：“收了礼，家长表面上很感激，其实心里会看轻你。”嘉兴市某幼儿园老师董琪说，家长送礼多数是有需求的，比如分班、换座位、选班干部、争取得奖资格……“现在的孩子很聪明，你和家长之间的利益交易，他们心中有数，你的教育本身就打折了。”

　　“开学前我们進行家访，有的家长认为，这是向老師送礼的好时机。”上海市普陀区秋月枫幼儿园的虞老师说，根据幼儿园的规定，如果收下了消费卡，走时就将其放在楼下的信箱中并告知家长。如果是大件礼物，就上交园里，在合适时间返还家长。