当前的教育模式会培养出啥人才？

常欢

　　今年邻家儿子高考，据说孩子学习不错，在全校甚至在全市也是佼佼者。按照老师和家长的说法，考个重点大学应该不是问题。可问他书本以外的东西，几乎是一问三不知，甚至连最基本的常识也了解甚少。这一个例反映了我们当前教育的一些问题，值得我们深思。

　　现在的教育是一切为了考试，学校和老师为了让学生在考试中拿高分，不考试的内容老师不教，不考试的知识学生不学，把精力放在考试的知识点上，于是便有了英语高分，却出现“哑巴英语”的现象。家长也是只重视孩子的学习成绩，只要孩子学习，甚至连水也要给孩子倒好。有个节假日，家长就给孩子报各类作文辅导班、提分班，以至于流传一个考上清华的同学不知道马拉多纳，没有听说过乔丹之类的稀奇事情。这样的学习和教育孩子怎么能学到生活常识，又怎能不造就成绩优异、知识匮乏，高分低能的“书呆子”。

　　学校以升学率增加效益，争取名校荣誉；老师靠升学率拿高额奖励，争取名师资格；父母望子成龙、望女成凤心切，更是把子女当成实现自己理想的工具。在这样的教育模式之下，考试成绩自然就成了衡量学生好坏的唯一标准，唯有好的学习成绩才是教师眼里的好学生，才是家长炫耀的资本。为了应试，只重知识的灌输，轻视孩子健全人格和良好素质的培养就不足为怪了。

　　当然，造就这样的结果，板子不能打在学校、老师、家长身上，真正的始作俑者，应该是当今的教育制度和教育评价体系，而社会上的唯学历论，用人单位招聘时“学历查三代”，“　非‘211’、‘985’学校不录用”的导向，更催化着功利的教育。在急功近利的社会环境下，这种教育模式，压抑着孩子的天性，压制着孩子的兴趣，扼杀着孩子的创造力，也会影响到国家、民族的未来。一代科学家钱学森在生命弥留之际，写下“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”我想，这与当前的教育模式和体制不无关系吧！

　　□　　宋志强
南昌尖锐湿疣医院，尖锐湿疣初期怎么治疗，南京尖锐湿疣医院，